我院深入学习贯彻习近平总书记视察广西重要讲话精神

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第二党支部组织学习

第三党支部组织学习

4月25日—27日，习近平总书记视察广西，并发表系列重要讲话。在考察广西民族博物馆时，习近平强调，广西是全国民族团结进步示范区，要继续发挥好示范带动作用。习总书记对广西的民族团结进步工作提出了殷切的希望和要求。我院迅速组织全体教师以党支部为单位深入学习讲话精神，大家表示，在今后的思想政治理论课教学工作中，一定要深入贯彻习近平总书记重要讲话精神。

近年来，我院深入贯彻习近平总书记对高校思想政治理论课“八个相统一”的要求，不断推进思想政治理论课改革创新，增强思想政治理论课的思想性、理论性和亲和力、针对性，取得了初步的成效。尤其是在实践教学环节中，结合学校“生态、人文、科普”为主题的生态美丽校园建设，开展习近平生态文明思想在广西的生动实践的基础上，形成了“七个一”实践教学模式（即建设一个思政教育媒体矩阵；拍摄一部微视频；开展一次特色主题活动；开展一次主题教育；写一封家书；每次课前一次“新闻十分钟”；每学期开展一次“我上思政课”）。广西作为少数民族人口最多的自治区、全国民族团结进步示范区，为深入贯彻习近平总书记视察广西重要讲话精神，我院在今后的思想政治理论课改革创新中，将立足立德树人关键课程作用的发挥，讲好广西民族团结进步的故事，为广西的民族团结进步教育工作作出马院教师应有的贡献。

首先，立足课堂教学，提高课堂教学的针对性的实效性。要充分挖掘《思想道德修养与法律基础》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《形势与政策》等必修课的民族团结进步要素，结合广西的实际，开展民族团结进步教育。在此基础上,开设民族团结进步教育选修课，纳入思想政治理论课体系。探索实践教学向课堂教学的延伸的路径和方式，如将每次课前一次“新闻十分钟”变为讲述一个优秀少数民族传统文化、少数民族的传统习俗等，在课堂关系中有效开展民族关系、民族团结进步教育。在课堂教学中，要积极引导学生参与党史学习，让学生在党史学习教育中进一步理解我们党和国家的民族政策的内容、形成和发展的进程，增强遵守和践行民族团结进步政策的自觉性。

其次，夯实实践教学的基础，丰富实践教学的内容。经过漫长的历史变迁,在今广西境内逐步形成了壮族、汉族、瑶族、苗族、侗族、仫佬族、毛南族、京族、回族、彝族、水族、仡佬族等12个世居民族，每个民族都有自己独特的传统经济生活、语言、文化艺术、生活习俗、民间宗教信仰等。我们要以“七个一”实践教学模式为载体，充分利用广西丰富的少数民族民族文化特色资源，组织指导学生开展社会实践在实践中体验广西少数民族文化的独特魅力，增强学生的国家、民族、文化认同感。在少数民族传统节日（如壮族三月三等），开展形式多样的主题教育活动，实现思政小课堂向大课堂的有效延伸。

最后，要加大考试考核的改革力度。针对高职学生理论知识薄弱等特点，思想政治理论课的考试考核方式必须有针对性的改革。在对学生开展民族团结进步教育的过程中，要加大，要加大过程考核的比重，引导学生积极参加各种民族团结进步的实践。

总之，习近平总书记关于对广西民族团结进步工作的讲话精神，是我们做好今后高校大学生民族团结进步教育的根本遵循，我院全体教师一定会深入贯彻实施，为建设新时代中国特色社会主义壮美广西培养更多的民族团结进步工作人才。

审核：黄仲贵