在研讨会的第一阶段，我校心理健康教育中心机构成员阮书云教授结合多年的工作经验提出了自己对于大学生心理健康教育工作的见解和思考，认为随着社会的发展及各项压力的增加，学生思想问题变化快，心理健康教育工作更应当引起重视；认为课堂教学对开展心理健康教育工作具有及其重要的作用，心理健康教育课是普及心理健康知识的最好途径；同时要加强心理健康教育的科研工作，在工作中总结和归纳成功的经验并不断实践验证打造工作特色；最后提出可以通过拓展团体心理辅导、心理沙龙、主题讲座形式大大提高服务学生积极心理品质提升的范围。

 阮书云教授对心理咨询案例进行分析和技术指导

接下来第二阶段心理中心主任李韦嫦对本学期的心理咨询个案进行了归纳和分析汇报：随着新生心理讲座、心理普查等工作的开展，本学期心理咨询个案逐月呈上升态势，受季节、气温、期末学业压力等影响，抑郁、焦虑、焦躁等情绪情感问题的个案激增，提出了加强心理中心、心理二级工作站、心理委员、宿舍长等四级预警工作网络建设，加强对具体心理问题调适方法的指导、宣传等建议。

第三阶段是开展重点个案讨论及朋辈督导，各位咨询老师依次对所接重点难点个案情况进行了汇报，大家针对个案情况纷纷发表自己的看法，从心理分析、咨询伦理、咨询设置等角度，对个案进行理解和分析。阮书云教授依次对咨询老师所报个案进行分析和技术指导，帮助咨询师进一步了解问题背后的原因和思路，学习和分享有效沟通的技术和方法，明晰帮助方向和应对策略。

通过此次专题研讨，与会人员对本学期学生心理特点有了进一步的认识，对提供学生咨询服务的老师的得到了朋辈的专业性指导，为今后开展学生的心理健康教育与咨询服务工作打下了良好的基础。