一、个人基本情况

李丽娜，女，中共党员，教授，中南林业科技大学法学学士，广西师范大学法学理论研究生，自治区中级“双师型”教师。现任学校马克思主义学院党总支宣传（统战）委员、副院长、工会主席，兼任广西生态文化协会理事。2010年从政府调到广西生态工程职业技术学院工作至今，曾担任学校大学生思政辅导员、新媒体中心指导老师，宣传干部等职，14年坚持在思想政治理论课教学第一线，具有思想政治教育工作的理论研究和实践经验，有丰富的教学经验和较高的教学技能；指导多名思政课教师参加全区职业能力竞赛获得优异成绩；组织指导学校思想政治教育项目建设和申报取得优异成绩；个人获得省部级教师教学技能比赛一等奖，指导学生参加技能比赛获国家级奖项，主持申报并获柳州市职业教育教学成果一等奖等诸多荣誉。

二、工作成绩

近3年来，主要系统讲授《思想道德与法治》、《毛泽东思想和中国特色社会主义思想概论》、《形势与政策》、《大学生生态文明教育》等思政课程。在教学过程中注重更新专业知识，不断总结教学经验，积极探索和进行教学方法的改革创新与实践，教案等教学工具齐全，认真备课、授课、听课、评课，形成比较完整的知识结构，因材施教，严格要求学生，尊重学生，受到学生的一致好评。近3年教学工作综合考评均为A等。

研究教材，因材施教，教学相长。根据思政课教育教学特点和要求，结合职业教育人才培养目标，不断提高思政课的亲和力、实效性。认真做好课程教学设计，将现代信息技术手段融入教学过程中，参与编写校本特色教材《大学生生态文明教育》，组织教学团队建成使用“大学生生态文明教育”“思想道德与法治”课程线上教学资源库，带领教学团队积极探索适合高职学生的思政课实践教学方法，不断深化新时代学校思想政治理论课改革创新，提出并持续开展思政课教学“七个一”模式的实践教学改革。教学过程中，灵活运用多种教学方法，将理论与实践、传统与现代相结合，充分发挥学生主体作用，在全校学生中开展可视化、沉浸式思政实践教学成果展示品牌活动。

专业建设及指导青年教师进修。参与专业建设、课程思政、人才培养方案制定等工作。本人是广西高校思想政治教育卓越人才李振秋工作室校内协同创新团队、学校“室内与家具科研创新团队”的主要成员，主要开展大学生生态文明教育、课程思政等教科研工作。指导吴明春等3名青年教师，从教学、科研、技能竞赛、社会实践等方面通过集体备课、相互听课、评课、授课等方式对新教师进行指导；通过指导，青年教师的教学科研水平有了明显的提高，成长为教学科研骨干。

科研成果。主持或参与区级以上教科研课题10余项，出版专著1部，参编校本特色教材1部，发表相关论文、理论文章22篇。获市厅级及以上奖励一等奖2项、二等奖4项，区级思政课示范课堂三等奖1项。教科研工作有一定深度和广度，具有较高的学术水平。

社会实践及社会服务。指导社会实践方面，一是每学年均指导授课班级学生开展思政课程的社会实践调研并完成实践手册；二是连续多年指导学生开展暑期“三下乡”社会实践活动，如指导的“绿地小先锋”实践团荣获2023年柳州市大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动重点团队。指导大学生参加“互联网+”大学生创新创业大赛获广西赛区铜奖。本人也多次获得“优秀社团指导老师”、“优秀指导老师”等荣誉称号。社会服务方面：主要承担校内外理论宣讲、专题党课等工作：近3年开展理论宣讲、专题讲座近30场次，覆盖近5000人。在担任广西生态文化协会理事、到企事业单位实践锻炼期间，主要开展党建+生态文明、乡村振兴理论传播与实践工作，专业知识得到深化，理论与实践水平较高。

三、经验总结

一是通过自我学习提高和组织培训，努力提升自身思想政治教育工作的理论水平。通过坚持一线教学，增强自身思想政治教育的教学和实践能力；二是制定和实施思政团队发展、“大思政课”建设、大中小学思政课一体化建设工作规划，指导和参加理论课的教学、社会实践活动，重点指导学校理论课的可视化教学及成果展示；主要从优化课程内容结构、持续推进理论课实践教学、集体备课评课、专题学习研究等方式入手抓好课程建设，带好理论课队伍；三是依托自治区“三全育人”示范项目、“大思政课”、大中小学思政一体化建设为契机，扎实推进大学生思政工作的改革力度，进一步提高思想政治教育工作水平，促进教学科研成果转化。

四、荣誉奖励

近3年，多次应邀到政府、高校、企事业单位开展党的建设、乡村振兴、生态文明建设、“大思政课”建设等作专题报告，被聘为柳州市融安县“乡村振兴顾问”，获自治区职业教育教学成果二等奖2项、省部级教师教学技能比赛一等奖、柳州市职业教育教学成果一等奖，指导大学生参加习近平新时代中国特色社会主义思想大学习领航计划主题教育活动获国家级二等奖、三等奖各1项；多次被评为“优秀教师”、“优秀党员”、“优秀指导老师”等荣誉称号。